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El Neolítico (Propuesta didáctica)

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Unidad didáctica: El Neolítico Objetivos: Conocer las características del periodo Neolítico. Identificar los cambios más significativos que se produjeron en el estilo de vida de las personas durante este periodo. Desarrollar habilidades de investigación y presentación de proyectos. Contenidos: Características del periodo Neolítico. Cambios en la economía y en la organización social. Desarrollo de la agricultura y la ganadería. La vida en las aldeas. Metodología: Esta unidad didáctica se basará en el aprendizaje basado en proyectos. Los estudiantes trabajarán por grupos para investigar diferentes aspectos del periodo Neolítico y presentarán sus proyectos al resto de la clase al final de la unidad. Actividades: Introducción al Neolítico: El profesor realizará una introducción al periodo, explicando las características principales y las diferencias con el Paleolítico. Grupos de investigación: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará un tema para investigar (por ejemplo, la...

El Misterio de Stonehenge

Un equipo de investigadores asegura saber con certeza el origen exacto de algunas de las piedras de Stonehenge , un monumento megalítico de la Edad del Bronce situado cerca de Amesbury, en el condado de Wiltshire (Inglaterra). Durante mucho tiempo se ha sospechado que procedían de las rocas de las llamadas colinas de Preseli. Ahora, una investigación del Museo Nacional País de Gales y de la Universidad de Leicester, publicada en la web de la BBC, ha localizado su fuente a 70 metros de Craig Rhos-y-felin, cerca de Pont Saeson . El director del Museo, Richard Bevin, cree que este hallazgo ayudará a averiguar cómo se movieron las piedras desde Wiltshire. Durante nueve meses, Bevins y Rob Ixer, del centro de Leicester, recogieron e identificaron muestras de afloramientos de roca en Pembrokeshire en su intento por localizar el origen de las piedras con las que se construyó el monumento, que es Patrimonio de la Humanidad. Analizando su contenido mineral y las texturas de l...