El paso de la “physis” a la “polis”. Sócrates y Platón (Propuesta didáctica)
Introducción: La filosofía griega es una de las más influyentes en la historia de la humanidad. En la época clásica de Grecia, la filosofía surgió en un contexto de cambios profundos en la sociedad, que marcaron el paso de la “physis” (naturaleza) a la “polis” (ciudad). En esta unidad didáctica, nos centraremos en el pensamiento de dos de los filósofos más importantes de la antigua Grecia: Sócrates y Platón, y en cómo sus ideas se relacionan con este cambio histórico. Objetivos: Comprender los conceptos de “physis” y “polis” en la filosofía griega antigua. Analizar el pensamiento de Sócrates y Platón en relación con el paso de la “physis” a la “polis”. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y argumentativo a través del aprendizaje basado en proyectos. Contenidos: La filosofía griega antigua: contexto histórico y cultural. El paso de la “physis” a la “polis” y sus implicaciones filosóficas. Sócrates: su vida, pensamiento y método dialéctico. Platón: su vida, pensamiento y ...