Historia y Territorio: Apuntes de Secundaria y Bachillerato

Cuando la expansión colonial se explica como una etapa del capitalismo A principios del siglo XX, dos de las voces más influyentes del marxismo europeo se preguntaron por qué las grandes potencias se estaban repartiendo el mundo. Para V. I. Lenin y Rosa Luxemburgo, el imperialismo no era simplemente una política exterior más, sino la fase superior del capitalismo: una consecuencia lógica e inevitable del propio sistema, no una elección política entre otras. La visión de Lenin: el capital que se concentra y se reparte el mundo Lenin resume su tesis en una frase que se ha convertido en clásica: el imperialismo es la fase superior del capitalismo. Para él, este proceso se explica a través de cinco ideas encadenadas. Todo comienza con la concentración de capital, que da lugar al monopolio. A esto le sigue la fusión del capital bancario e industrial, de la que surge lo que llama capital financiero. El tercer paso es la exportación de capitales: los países más desarrollados empiezan a invert...

Cómo la mente humana construye el conocimiento, según el filósofo que cambió la filosofía moderna Immanuel Kant (1724-1804) es uno de esos pensadores que marcan un antes y un después. Filósofo de la Ilustración alemana, su obra transformó no solo la filosofía moderna, sino también nuestra forma de entender al ser humano y su mente. Y una de las claves para comprenderlo está en un terreno que hoy llamaríamos psicología filosófica: la reflexión sobre la naturaleza de la mente, las facultades del alma y los procesos del conocimiento y la experiencia. La idea que lo cambia todo Kant resume su gran aportación en una frase: no conocemos las cosas tal como son en sí mismas, sino como se nos aparecen a través de nuestras formas de conocer. Es decir, la mente no es un espejo pasivo que refleja la realidad, sino que participa activamente en construir lo que conocemos. Esta idea nace de una pregunta que Kant se plantea de forma central: ¿cómo son posibles los juicios sintéticos a priori?, esos co...

Hace más de 2.300 años, un hombre con barba, túnica y una curiosidad insaciable cambió para siempre la forma en que entendemos el mundo. No fue un influencer ni un CEO de Silicon Valley. Fue Aristóteles (384-322 a.C.), discípulo de Platón y maestro de Alejandro Magno. Y hoy, mientras nos ahogamos en algoritmos, polarización y promesas de felicidad instantánea, su filosofía sigue siendo el antídoto más potente que existe. Esta no es otra lección aburrida de historia. Es un mapa práctico para pensar con claridad, vivir con sentido y construir sociedades menos rotas. Prepárate: lo que vas a leer puede cambiar la forma en que miras tu trabajo, tus relaciones y hasta tu timeline. 1. Metafísica: ¿Qué es realmente real? Aristóteles no empezó preguntándose “¿cómo me siento?”. Empezó con lo esencial: ¿qué es el ser? Todo lo que existe, decía, está formado por sustancia. Y la sustancia es la unión perfecta de materia (de qué está hecho) y forma (qué es). Distinguió entre seres natura...

  Introducción: La filosofía griega es una de las más influyentes en la historia de la humanidad. En la época clásica de Grecia, la filosofía surgió en un contexto de cambios profundos en la sociedad, que marcaron el paso de la “physis” (naturaleza) a la “polis” (ciudad). En esta unidad didáctica, nos centraremos en el pensamiento de dos de los filósofos más importantes de la antigua Grecia: Sócrates y Platón, y en cómo sus ideas se relacionan con este cambio histórico. Objetivos: Comprender los conceptos de “physis” y “polis” en la filosofía griega antigua. Analizar el pensamiento de Sócrates y Platón en relación con el paso de la “physis” a la “polis”. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico y argumentativo a través del aprendizaje basado en proyectos. Contenidos: La filosofía griega antigua: contexto histórico y cultural. El paso de la “physis” a la “polis” y sus implicaciones filosóficas. Sócrates: su vida, pensamiento y método dialéctico. Platón: su vida, pensamiento y ...